ANÁLISIS DE UN CATÁLOGO DE JUGUETES (TOY PLANET)
a) En el catálogo que
te ha tocado, ¿hacia quién se orienta la publicidad de juguetes basados en
“cuidados” o trabajos domésticos (cuidado de bebés, labores del hogar)? Esto
es: ¿Aparecen mayoritariamente representados/as niños o niñas junto a estos
juguetes? (¿o la representación es igualitaria?) Pon un ejemplo significativo.
La publicidad de juguetes basados en cuidados o trabajos
domésticos se orienta hacia ambos sexos. En tareas como la compra, cocinar, y
cuidar a los bebés aparecen tanto niños como niñas. Y también algún padre
jugando con su hija a cuidar bebés. En este catálogo la representación es
igualitaria, un claro ejemplo se ve en la página 93 donde aparece el anuncio de
un maletín de repostero y lo representa un niño con un mandil rosa.
b) ¿Hacia quién se
orienta la publicidad de juguetes basados en ciencia, mecánica, electrónica,
construcción, etc.? Pon un ejemplo.
En la mecánica, la construcción, la ciencia y la electrónica
aparece sobretodo la figura femenina, a pesar de no ser lo usual en otros
muchos catálogos como por ejemplo el de “El Corte Inglés” y el de “Hipercor”.
Esto se ve claramente representado en la página 137 que es la sección crea y
construye (prioritariamente los juguetes son coches y camiones) y aparecen
únicamente dos niñas jugando con ellos.
c) ¿Hacia quién se
orienta la publicidad de juguetes basados en la belleza, moda, “glamour”? Pon
un ejemplo.
La publicidad de juguetes basados en la belleza, moda y
glamour es mixta, en donde podemos ver a niños y niñas decorando su pelo,
maquillándose, haciendo pulseras… Un ejemplo claro se ve en la página 78 en
donde para anunciar un maletín de maquillaje aparece una niña maquillando a un
niño.
d) ¿Hacia quién se
orienta la publicidad de juguetes basados en Aventura-guerra-superhéroes? Pon
un ejemplo.
La publicidad de juguetes basados en la guerra y las
aventuras es mixta también, ya que podemos ver en la página 150 a niños y niñas
jugando conjuntamente con espadas y pistolas.
e) ¿Utiliza el
catálogo que estás analizando la diferenciación “rosa = niñas”, “azul = niños”?
El catálogo de Toy Planet no hace referencia a que el rosa
sea para niñas y el azul para niños. A pesar de que en algunas páginas sean
rosas y otras azules, podemos observar que aparecen niños y niñas y que no son
los colores que predominan en el catálogo.
f) Algunos juguetes
se basan en la reproducción de actividades propias de los adultos (“jugar a ser
mayor”): ¿qué profesiones/actividades de adultos ves representadas en el
catálogo? Pon un ejemplo que te haya llamado la atención.
No aparecen este tipo de juguetes en el catálogo.
g) ¿Cambiarías algo
de la representación de roles sociales de este catálogo? (Explica brevemente por
qué) ¿Echas en falta algún tipo de juguete que no esté presente en este tipo de
catálogo?
No cambiaríamos nada de la representación de roles en este
catálogo porque está repartido igualitariamente. Con esta representación mixta
se anima a los niños y las niñas a jugar con todo tipo de juguetes. Echamos de
menos juguetes del tipo “jugar a ser mayor”.
h) ¿Crees que el
sesgo mediático que has detectado en los roles representados (o su ausencia)
tiene influencia en como los niños/niñas construyen su propia imagen y rol
social?
Consideramos que sí. Si en estos medios, como los catálogos
de juguetes, se dejase de diferenciar, juguetes para niñas y juguetes para
niños, cuando estos sean mayores realizarán cualquier tipo de tarea sin
discriminación de género.
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